首次中欧-阿尔卑斯山区联合植物学野外实习圆满结束

来源:浙江大学生命科学学院中文网 时间:2019-08-27 阅读量:314

2019年7月15日,生命科学学院在十年中美联合植物学实习课程的基础上,首次赴欧洲阿尔卑斯山区进行的《中欧联合植物学野外实习》课程正式成行。此次课程是浙江大学生命科学学院与奥地利萨尔斯堡大学生物系、德国海德堡大学生物多样性与植物系统学研究中心合作开设的,共选拔有16名来自生态学和生物学等专业的本科学生,在浙江大学生态系傅承新教授、邱英雄教授和李攀副教授的组织带领下,历时两周,于8月1日圆满完成课程的各项实习内容回到学校。
行前会议,课程启动,在学院合影
该实习项目共分两个阶段,第一阶段在奥地利萨尔兹堡大学及奥地利Alps东部山区国家公园进行。7月17日,萨尔兹堡大学生物系的Peter Comes教授及其系统进化实验室全体成员对师生们的到来表示了热烈地欢迎,并举行了隆重而又活泼的欢迎仪式。
7月17日,课程在萨尔斯堡大学开课仪式后合影。右上为萨尔斯堡大学中国中心举行的欢迎会议后的合影
首先,在萨尔兹堡大学学习的头三天,同学们通过听取相关专业教授、博士的学术报告、参观研究实验室,访问了大学的中国交流合作中心,并在大学植物园和实验室开始了植物分类和系统学基础知识的学习。在Comes教授、植物园老师及中欧双方教师的指导下,大家对欧洲大学植物园的植物收集的悠久历史有了一定的了解;通过分组进行的特定科植物的寻找和认知,让同学们对植物类群的划分有了更深入的理解。在萨尔兹堡大学的中国中心,中心主任诚曦女士与大家进行了座谈,谈到了双方之后可以进行的合作交流,让本课程之后能够更加地完善,也能惠及更多双方学生。
在萨尔斯堡大学植物实验室听学术讲座以及学习植物系统分类基础
此后三天,同学们先到萨尔兹堡周围的文格沼泽保护地和贝希特斯加登国家公园等地实习,对于峡谷中地质环境和植物生态的演变都有了深刻的认识,同学们更是惊叹天然沼泽的形成和演替;对于一路上看到的亚高山常见植物类群有了初步的了解,按照课程要求拍照记录下所见植物并回驻地进行鉴定。
接下来四天,来到Alps山东部、奥地利最大的陶恩山国家公园进行实习,在Comes教授、郑玲娟博士及国家公园专家的带领和介绍下,大家见到了现代冰川,并对地球变暖对冰川的影响期有了直接的体验;尤其同学们认识了许多高山树线以上、雪线以下的有趣植物:世界上最小的柳树、奥地利国花(雪绒花)、各种垫状植物(虎耳草属)、大量的毛茛科、菊科、蔷薇科、豆科、伞形科、桔梗科、石竹科等植物。晚上,同学们对白天所见的植物通过欧洲相关植物志查阅鉴定与检索,认真、严谨的学习态度使同学们对欧洲阿尔卑斯山脉的植物类群、植物适应进化和植物地理分布的规律有了进一步的认识和学习能力的提升。并且以8位同学的英文读书报告(有关科属的系统进化和生物地理)结束了第一阶段的实习。
在Alps山脉东部奥地利最高峰下的国家公园学习高山、亚高山植物,了解区系地理
第二阶段,联合实习课程移师德国海德堡大学,Marcus Koch教授代表海德堡大学生物多样性与生物系统学研究中心通过简短的欢迎仪式,以及Koch教授及其同事为大家准备的五个学术报告开始了在海德堡的实习,他们介绍了海德堡大学在植物生物多样性等领域科学问题的研究,实验室的参观更是让同学们体会到一流大学基础生物学科研教学设施之完备。随后两天通过到大学标本馆和大学植物园的实习,使同学们看到了几代植物学家严谨踏实的科学作风和植物资源材料的积累;海德堡大学的植物园是温室构造,种植有数千种全世界的植物,包括大量来自雨林和沙漠的植物,让同学们认识到植物多样性和丰富性,对中国植物、欧洲植物和世界植物的差别有了比较,树立了以进化的观点、生物地理分布的理论和地球环境变化的历史来看待宏观生物世界。最后在海德堡大学,Koch教授及其团队,以及浙大带队教师的点评下,以另外8位同学的读书报告结束了本次中欧联合实习课程。
课程期间,同学们还通过访问萨尔斯堡、维也纳和海德堡等城市,参观了维也纳植物园(种植有来自世界各地的近万种植物,甚至种植有活化石植物---瓦勒迈杉),对欧洲的历史、科学教育、经济、文化、艺术等多方面发展历史和现状有了更直观的了解。本课程要求每位同学上交欧洲常见植物图鉴和实习总结外,还要求完成对某个植物科、属的系统进化和地理分布研究的读书报告,从6月份开始,通过阅读文献以及在黄山的预实习,到达欧洲之后野外观察的亲身体会,16位学生完成的全英文读书报告,受到了中外教授的好评,也展现了浙大学子的风采。
在海德堡大学实习阶段的讲座、在植物园和标本馆的参观实习,以及同学们的读书报告
此次赴欧洲Alps野外植物学联合实习在浙江大学生命科学学院及植物教研室及系统进化研究室带队教师的精心准备和组织下,以及在学校、学院的大力支持下取得了圆满成功,使每一个参加的学生都能够学有所得,增长了知识,提高了生物学的国际宏观视野,达到了国际联合实习课程的预期目的。
 
供稿:生科院植物教研室
2019年8月26日